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Mostrando entradas de octubre, 2021

Sobre la educación en casa

En esta entrada me propongo hacer un breve comentario acerca de la educación en casa. Intentaré hacer una reflexión teniendo en cuenta todo lo que llevo aprendido en el máster acerca de la función que la educación cumple hoy día en la sociedad posmoderna. La educación en casa supone, en primer lugar, que los familiares del niño o adolescente tienen suficiente tiempo y energías para ser profesores. También sería necesario que tuvieran una formación (aunque sea autodidacta) y que contaran con un espacio adecuado para poder dar las clases. Todas estas limitaciones hacen difícil que la educación en casa sea un sustituto adecuado de la escuela, al menos al nivel de aprendizaje de competencias y conocimientos académicos. Muy bien, supongamos que todas estas condiciones se cumplen: los padres han leído libros de Piaget y Vygotsky, están a la última en cuanto a metodologías educativas y son conscientes de la importancia de la inteligencia emocional y las inteligencias múltiples para el aprendi...

Sobre las funciones docentes

Buenos días a todos, Aunque sí asistí a la clase sobre las funciones docentes, he preferido hacer un comentario/reflexión sobre todas las que recoge la LOMLOE: 1.    Artículo 91.1.a) La programación y la enseñanza de las áreas, materias, módulos  o ámbitos curriculares   que tengan encomendados.       Como ya veníamos diciendo en entradas anteriores, creo que debería formar parte de la profesión            docente el diseño de la programación y del currículo  de la asignatura. Los docentes deben tener un          espacio de autonomía para dar lo mejor de sí mismos y poder adaptarse lo mejor posibles a los                estudiantes y sus situaciones, así como al tiempo disponible y a los imprevistos. 2.    Artículo 91.1.b) La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.     ...

Propuestas para mejorar el sistema educativo

Buenas tardes a todos,  En este post haré una breve reflexión sobre las medidas que se podrían llevar a cabo para mejorar la educación. Me ha llamado especialmente la atención un foro que abrió El País en el mes de septiembre del 2019. Este foro se creó con el objetivo de proporcionar un espacio para el debate entre profesores, especialistas y otros miembros de la comunidad educativa acerca de posibles medidas para mejorar el sistema educativo. Finalmente, se extrajeron 10 propuestas "urgentes" para mejorar la educación en España. Aquí os dejo el enlace de la "Web el maestro" para que podáis echarle un vistazo vosotros mismos:  https://webdelmaestrocmf.com/portal/10-interesantes-propuestas-para-mejorar-los-sistemas-educativos/ Para no repetir lo que dice el articulo haré un comentario acerca de cada una de las medidas propuestas: 1. Dejar de dar oscilaciones : No hay mucho que decir sobre esto. Aunque es cierto que las leyes no introducen cambios importantes con re...

¿Cómo debemos interpretar el éxito de la educación en Castilla y León?

Para esta nueva entrada voy a exponer las razones del éxito de CyL en PISA según Jaime Foces GIL. En su tesis doctoral, el autor analiza una serie de aspectos que pueden estar detrás de dicho éxito. Según PISA, el nivel educativo de los jóvenes castellanoleoneses esta a un nivel similar que Finlandia, y hasta un punto por encima de otras comunidades autónomas españolas como Baleares o Andalucía. A continuación resumiré algunas de las razones que Jaime Gil Foces encuentra para explicar la singularidad de la educación en nuestra región: 1. Es un modelo adaptado a la realidad provincial descentralizada de Castilla y León. Mientras que en otras regiones de España hay un liderazgo claro centrado en la capital de la comunidad autónoma, la cual suele ser una gran ciudad, como en el caso de Zaragoza en Aragón, en Castilla y León cada provincia centraliza su educación alrededor de su capital de provincia. Esto tiene como resultado una mejor adaptación de los tipos de centro educativo a las real...

El estado de la Educación española

Buenos días a todos, esta será mi actividad práctica número 3. Aunque aquel día estuve en clase y mis compañeros del grupo 7 y yo charlamos acerca de posibles maneras de orientar mejor la educación hacia el empleo, creo que sería más interesante decir algunas cosas acerca de todas las medidas propuestas para mejorar la educación en España: 1. UN GRAN PACTO EDUCATIVO: la educación no debería depender del tipo de gobierno que esté en el poder, cambiando según una ideología u otra. Se tendrían que establecer una serie de criterios mínimos que fueran elaborados por verdaderos profesionales de la enseñanza al margen de su ideología política, aplicándose tanto en el ámbito público como en el privado. Creo que muchas veces se quiere dramatizar un conflicto de ideologías cuando realmente las posiciones de los dos partidos mayoritarios de España no están tan alejadas en materia de Educación. Obviamente tenemos conflictos clásicos, como el que gira alrededor de la educación laica o confesional...

El mundo de la vida como afición

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Buenos días a todos. Este post se me va a hacer un poco cuesta arriba, seguro que como a todos. He tenido varias ideas para rellenar este espacio. Al final he decidido escribir algunas palabras sobre uno de los filósofos que más me gustan: Edmund Husserl. Fue uno de los pensadores sobre los que hice mi TFG, y como este post consiste en tratar algunas cosas que nos gustan, he creído que podría ser interesante hablar un poco de una de las personas que más me animan a dedicarme a la filosofía. También creo que es un buen ejemplo de intelectual como "funcionario de la humanidad", dedicado a los problemas reales de su tiempo y con un pensamiento relevante para entender de dónde venimos. Lo voy a contar todo muy "light" porque es de la única manera que se puede captar su significado sin perderse en oscuros bosques conceptuales. Husserl era un filósofo alemán bastante difícil de leer y entender, al fin y al cabo, eso parece ser la norma estilística de los filósofos de allí...