Cuaderno de principiante

Buenas tardes, El otro día escuché casualmente una conversación que me ha parecido interesante compartir. Una pareja de unos 50 años hablaba sobre las razones por las que José Luis Rodríguez Zapatero no les parecía "tan asqueroso" como el actual presidente Pedro Sánchez. En opinión de ambos, mientras que Zapatero "es un idealista y un tonto, un títere de su partido que sólo obedecía órdenes", Pedro Sánchez es una persona "capaz de hacer cualquier cosa por conquistar el poder".  Curiosamente, esto derivó en un breve intercambio de palabras acerca de los derechos humanos y el "buenismo". En su opinión, es indignante que personas que han asesinado niños tengan derechos. Me resulta curiosa la contradicción: prefieren antes al idealista que al malo, pero a diferencia del idealista, creen que la mejor manera de proceder es el castigo violento y vengativo. Creo que muchas personas  piensan de manera similar. Es difícil convencer con argumentos racionale...

Buenas tardes, en esta entrada me propongo hacer una disección de la figura del "mentor" a través de las diferencias entre el "couch educativo", el tutor, el orientador, el asesor y el "influencer". La labor de los "couches" es la de acompañar al alumno en su reflexión con la ayuda de la mayéutica socrática. A grandes rasgos, se trata de interrogar al estudiante por medio de la "ironía" para ayudarle a detectar los errores de su argumentación y acompañarle hacia una conclusión compartida y mejor argumentada. Entiendo que, en este caso, el proceso irá orientado hacia la adquisición de conocimientos académicos, antes que a ideas morales o metafísicas. Podríamos decir que el couch es el que sabe ponerse al mismo nivel que el chaval y le sabe acompañar en su reflexión. Los tutores también acompañan al estudiante, pero a diferencia del couch, su papel sí es directivo. El tutor es una persona que ayuda a "formar la subjetividad" del...

Buenos días,  En esta entrada voy a intentar elegir los 5 blogs que más me hayan gustado. Como comprenderéis, no he podido leerlos todos pero hay algunos que me han llamado mucho la atención. Aparte de que este es un trabajo obligatorio para la asignatura, he notado que algunas personas han aprovechado la oportunidad para contar cosas muy interesantes o incluso para hacer un poco de activismo. Supongo que más que una competición, esta práctica será una manera de obligarnos a leer los blogs de los compañeros. Sea como sea, no creo que haga falta, al menos en este grupo tan bueno que tenemos. Allá va mi ranking: 1. L ydia : Porque le ha puesto ganas al blog y le ha dado mucha personalidad. Leerlo es como tener una conversación. 2. Sergio Villasur : Porque su blog está escrito de una manera auténtica y apasionada.  3. Ismael García : Porque no pierde oportunidad para decir lo que piensa, y sus reflexiones son muy valiosas. 4. Daniel : Porque es un buen escritor y se esfuerza en s...

Zygmunt Bauman publicó su famoso ensayo Modernidad líquida en el año 1996. En este escrito, Bauman defiende que nos encontramos (ya a finales del siglo XX) en una fase de la historia diferente de la modernidad, y que debemos, por tanto, reformular nuestra manera de entender la sociedad. Principalmente, Bauman dice que en la actual sociedad líquida se ha dado una pérdida de la estabilidad y seguridad; todo es temporal y está sujeto a cambio, desde las relaciones laborales hasta las sentimentales. Los valores también se han convertido en algo líquido y mudable según la situación. Esto sería producto de la liberación del sujeto tanto a nivel político (democracias occidentales) como a nivel de mercado (consumismo). El hombre está condenado a ser un sujeto individualizado; incluso cuando pretenda sumergirse en colectivismos de diversa índole, está obligado a tomar decisiones para definirse como individuo. Esto genera una gran inseguridad; la sensación de estar perdido o de carecer de una id...

Buenas tardes.  Hoy me propuse encontrar el Proyecto Educativo del instituto al que fui, pero como no he podido encontrar nada sobre el proyecto educativo del I.E.S ANTONIO TOVAR, he decidido hacer esta práctica de uno de los institutos que he encontrado casualmente. Este instituto se llama I.E.S ANTONIO DOMÍNGUEZ ORTIZ y es de Vallecas. Pasaré a hacer un breve análisis de su Proyecto Educativo, cuyo enlace dejo a continuación para quien quiera consultarlo: https://iesado.es/web/images/pdf/PROYECTO%20EDUCATIVO%20DE%20CENTRO.pdf Como hemos tratado en clase, el Proyecto Educativo de un centro es en esencia, una declaración de intenciones pactada por la comunidad educativa y que responde a las características concretas del centro del que se trate. Este Proyecto es elaborado por profesores, padres, alumnos, un representante del Ayuntamiento y el director del centro. Lo primero que encontramos es una introducción en la que se comenta la importancia del Proyecto Educativo y se relat...

¡Buenos días a todos! Hace unas semanas hicimos una actividad en clase en la que pretendimos ser miembros de la comunidad educativa y decidir los valores y el nombre de un nuevo centro de educación. No llegamos a sacar mucho en claro, así que me voy a permitir hacer una reflexión sobre la educación por mi cuenta y proponer algunos valores a partir de esa reflexión. La educación es un tema bastante complejo en su aplicación, pero que suele tratarse de una manera  genérica y simple. Deberíamos distinguir, para empezar, entre educación y aprendizaje. El aprendizaje se produce naturalmente en las sociedades humanas y forma parte de la transmisión de la cultura, mientras que la educación es el proceso consciente de transmisión de competencias y conocimientos.  Hace mucho tiempo, alrededor del primer milenio antes de Cristo, las religiones mistéricas  eran cuerpos de conocimiento que se comunicaban sólo a un círculo de privilegiados a través de un "chamán" omnisapiente. Con el ...

En esta entrada me propongo hacer un breve comentario acerca de la educación en casa. Intentaré hacer una reflexión teniendo en cuenta todo lo que llevo aprendido en el máster acerca de la función que la educación cumple hoy día en la sociedad posmoderna. La educación en casa supone, en primer lugar, que los familiares del niño o adolescente tienen suficiente tiempo y energías para ser profesores. También sería necesario que tuvieran una formación (aunque sea autodidacta) y que contaran con un espacio adecuado para poder dar las clases. Todas estas limitaciones hacen difícil que la educación en casa sea un sustituto adecuado de la escuela, al menos al nivel de aprendizaje de competencias y conocimientos académicos. Muy bien, supongamos que todas estas condiciones se cumplen: los padres han leído libros de Piaget y Vygotsky, están a la última en cuanto a metodologías educativas y son conscientes de la importancia de la inteligencia emocional y las inteligencias múltiples para el aprendi...